Πραγματοποίηση Εικονικής Κινητικότητας

 

 

 

Στις 19 και 20 Μαΐου 2021 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η 5η και τελευταία εικονική (λόγω covid-19) κινητικότητα του σχολείου στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus + Teams (Teaching Migrant Students) Code 2018-1-IT02-KA229-048076_5, όπου συμμετείχε το σχολείο μας σε συνεργασία με σχολεία της Ιταλίας, της Πορτογαλίας, της Ισπανίας και της Φινλανδίας.

Φιλοξενηθήκαμε, λοιπόν, εικονικά από το Agrupanto de Escolas de Perafita, που βρίσκεται στην περιοχή του Πόρτο της Πορτογαλίας, έχοντας ως ειδικό θέμα κινητικότητας την Παγκόσμια Γλώσσα της Τέχνης (Τhe Universal Language of Art). Oι μαθητές μας, στο πλαίσιο του προγράμματος, έκαναν τις εξής παρουσιάσεις:

–       Η συνεισφορά των Μικρασιατών προσφύγων στον πολιτισμό μας

–       Το ρεμπέτικο

–       Οι πρόσφυγες του σήμερα ζωγραφίζουν….

Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν εικονικά στο σχολείο της πόλης Perafita, άκουσαν μουσικά κομμάτια, όπως τα παραδοσιακά fado, εκτελεσμένα από τους Πορτογάλους μαθητές, ενώ γνώρισαν διασκεδάζοντας όψεις της όμορφης Πορτογαλίας μέσα από παιχνίδια όπως virtual escape room και online κουίζ.

Ευχαριστούμε πολύ το σχολείο της Πορτογαλίας για την όμορφη και πολύ ενδιαφέρουσα διαδικτυακή φιλοξενία.

Η κινητικότητα της Πορτογαλίας σηματοδοτεί το τέλος του τριετούς προγράμματος Erasmus+ στο οποίο έλαβε μέρος το σχολείο μας.

Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους μαθητές μας και τους γονείς τους που συμμετείχαν στο πρόγραμμα για την άψογη επικοινωνία και συνεργασία που είχαμε καθ’ όλη την περίοδο αυτή.

Πολλά συγχαρητήρια σε όλη την παιδαγωγική ομάδα του Erasmus για την πραγματικά πολύ αξιόλογη προσπάθεια που θα μείνει αξέχαστη σε όλους τους συμμετέχοντες, μικρούς και μεγάλους.

Η ομάδα του Erasmus:

Νικολέττα Βρεττού

Βασιλική Αλεξανδροπούλου

Βασιλική Κατσικώστα

Ζωΐτσα Θωμοπούλου

Βαλσαμένια Βλάση

Γιάννης Τοπάλης

Σωτήρης Παψανάκης

Εργαστήριο Πληροφορικής

Το σχολείο μας διαθέτει σήμερα ένα από τα πλέον σύγχρονα σχολικά εργαστήρια Πληροφορικής. Ο εξοπλισμός, ο οποίος ανανεώθηκε πρόσφατα, περιλαμβάνει 11 σταθμούς εργασίας, λειτουργικού συστήματος Win10, επεξεργαστή Intel i3, μνήμης 4GB, οθόνες LCD 19’,   που επικοινωνούν μέσω τοπικού δικτύου, και το οποίο εποπτεύεται από έναν εξυπηρετητή δικτύου (server).
Διαθέτει πρόσβαση στο διαδίκτυο μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Παράλληλα για τις ανάγκες των μαθημάτων μπορεί να χρησιμοποιηθεί προβολέας, εκτυπωτικό μηχάνημα και  σαρωτής.

Η αναβάθμιση του εξοπλισμού του Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής πραγματοποιήθηκε με χρήματα που διατέθηκαν από τη Σχολική Επιτροπή.

Το εργαστήριο Πληροφορικής χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο και το Λύκειο καθώς επίσης  για την διεξαγωγή του Ε – Twinning και των υπολοίπων Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, όπως το Erasmus + που το σχολείο μας υλοποιεί. αλλά και άλλων μαθημάτων όταν οι συνθήκες το απαιτούν.

Ενδεικτικά, στην αρχή του σχολικού έτους 2018-2020, διατέθηκε στο μάθημα των Αγγλικών, στα πλαίσια του Προγράμματος Erasmus που πραγματοποίησε το σχολείο. Η όλη διαδικασία υλοποιήθηκε με τη συνεργασία των μόνιμων εκπαιδευτικών Αγγλικών και Πληροφορικής του σχολείου. Επίσης, τις προηγούμενες χρονιές χρησιμοποιήθηκε για την υλοποίηση πολιτιστικών και περιβαλλοντικών προγραμμάτων στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου μας.

 

Πατώντας στην εικόνα ή εδώ μπορείτε να δείτε περισσότερα

 

 

Κανονισμός Λειτουργίας Εργαστηρίου Πληροφορικής

Θεσμικό πλαίσιο χρήσης, οργάνωσης, λειτουργίας, διαχείρισης και συντήρησης του Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ (Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ) αποτελεί ο “Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών ΗΥ – ΣΕΠΕΗΥ”.

Βασισμένο στον παραπάνω κανονισμό, το παρόν κείμενο, εξειδικεύει και ρυθμίζει τις λεπτομέρειες που αφορούν στη χρήση του εξοπλισμού του  Εργαστηρίου Πληροφορικής του 3ου Γυμνασίου Υμηττού καθώς και τη συμπεριφορά των χρηστών τους.

Οι χρήστες του εργαστηρίου   αποδέχονται ανεπιφύλακτα τον κανονισμό και υποχρεούνται να τον τηρούν.

Συμπεριφορά…

  • Στους χώρους του εργαστηρίου δεν επιτρέπεται η κατανάλωση κάθε είδους πόσιμου και φαγώσιμου είδους.
  • Οι μαθητές οφείλουν να κάθονται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στις ίδιες θέσεις εργασίας που τους έχει υποδείξει ο καθηγητής τους, σύμφωνα με το πλάνο που καταρτίζεται στην αρχή της σχολικής χρονιάς.
  • Οι μαθητές, με την είσοδο τους στο εργαστήριο, αναφέρουν αμέσως στον καθηγητή οποιαδήποτε ζημιά παρατηρούν στους Η/Υ που χρησιμοποιούν.
  • Οποιαδήποτε (διαπιστωμένη) ζημιά στους Η/Υ και στον εξοπλισμό του εργαστηρίου από τους μαθητές βαρύνει τους ίδιους και οφείλουν την άμεση αντικατάστασή του.
  • Δεν επιτρέπεται οι μαθητές να γράφουν επί των μηχανημάτων (πληκτρολόγια, ποντίκια κ.α.) και των θρανίων.
  • Δεν επιτρέπεται η οποιαδήποτε μετακίνηση του εξοπλισμού σε άλλο σημείο εντός του εργαστηρίου, πολύ δε περισσότερο εκτός του εργαστηρίου.
  • Κάθε χρήστης, μετά το πέρας του μαθήματος, πρέπει να αφήνει τη θέση εργασίας καθαρή και ελεύθερη από προσωπικά αντικείμενα και χαρτιά.
  • Δεν επιτρέπεται η παραμονή των μαθητών στο εργαστήριο κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων. Στην περίπτωση που κριθεί απαραίτητο από τον διδάσκοντα καθηγητή οι μαθητές να παραμείνουν στο εργαστήριο (π.χ. για την ολοκλήρωση κάποιας εργαστηριακής άσκησης) ο καθηγητής οφείλει να παραμείνει και αυτός στο χώρο του εργαστηρίου.
  • Μετά το πέρας της χρήσης του εργαστηρίου, με ευθύνη του διδάσκοντος καθηγητή, το εργαστήριο κλειδώνει.

 

Χρήση Η/Υ και άλλου εξοπλισμού Πληροφορικής

  • Δεν επιτρέπεται η χρήση αφαιρούμενων μέσων αποθήκευσης (CD, DVD , USB sticks) χωρίς την άδεια του υπεύθυνου καθηγητή.
  • Δεν επιτρέπεται η χρήση των Η/Υ για παιχνίδια (Computer Games) και για συνομιλίες (chat, irc, Facebook κ.α) εκτός αν δοθεί ανάλογη οδηγία από τον καθηγητή.
  • Η ακρόαση μουσικής ή άλλου ήχου που παράγεται είτε από τα ηχεία του υπολογιστή είτε από άλλη συσκευή επιτρέπεται μόνο όταν δοθεί κατάλληλη οδηγία από τον διδάσκοντα καθηγητή. Ακόμη και σε αυτή την περίπτωση η ένταση του ήχου θα πρέπει να είναι τέτοια που να μη δημιουργεί όχληση στο εργαστήριο.
  • Δεν επιτρέπεται στους χρήστες να εμποδίζουν την χρήση κάποιου Η/Υ που χρησιμοποίησαν, θέτοντας κωδικό πρόσβασης.
  • Όταν δοθεί ανάλογη οδηγία, κάθε μαθητής τερματίζει τη λειτουργία του Η/Υ με κανονικό τρόπο και όχι από το κουμπί on / off του υπολογιστή.
  • Οι χρήστες απαγορεύεται να εγκαθιστούν ή τροποποιούν οποιαδήποτε λογισμικό (εφαρμογές, βοηθητικά προγράμματα, παιχνίδια κλπ) εκτός αν τους δοθεί ανάλογη οδηγία από τον καθηγητή.
  • Δεν επιτρέπεται οποιαδήποτε αλλαγή ρυθμίσεων στους Η/Υ, συμπεριλαμβανομένων και των αλλαγών στη θέση των εικονιδίων, στα χρώματα της οθόνης και στο υπόβαθρο (background) της επιφάνειας εργασίας.
  • Οι χρήστες για την εισαγωγή τους στο ΠΣΔ (eclass, webmail) ή σε οποιαδήποτε άλλη υπηρεσία – ιστοσελίδα  να μην αποθηκεύουν το όνομα χρήστη και τον κωδικό πρόσβασης που εκχωρήθηκε.
  • Τόσο το όνομα χρήστη και ο κωδικός πρόσβασης είναι αυστηρά προσωπικά στοιχεία και δεν πρέπει να γίνονται γνωστά σε τρίτους.

Χρήση πόρων Δικτύου

  • Απαγορεύεται η χρήση peer-to-peer προγραμμάτων (limeware, torrents κλπ.) στα εργαστήρια και η μεταφόρτωση (Download) αρχείων και εφαρμογών χωρίς την άδεια του υπεύθυνου καθηγητή καθώς και η αλλαγή των ρυθμίσεων του δικτύου
  • Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση σε μη επιτρεπόμενες ιστοσελίδες
  • Δεν επιτρέπεται οποιαδήποτε προσπάθεια παρακολούθησης της κίνησης δεδομένων και των παραμέτρων του δικτύου καθώς και της διερεύνησης των τρωτών σημείων οποιουδήποτε συστήματος.
  • Δεν επιτρέπεται η μετάδοση μέσω δικτύου λογισμικού που μπορεί προξενήσει ζημιά στο σύστημα του σχολείου, άλλου φορέα ή άλλου χρήστη

Ο Υμηττός, η πόλη μας

Η ΙΣΤΟΡΙΑ

Ο Υμηττός ιδρύθηκε το 1928, όταν παρουσιάστηκε έντονη η ανάγκη επέκτασης του Δήμου Βύρωνα, που γέμισε ασφυκτικά από τους πρόσφυγες της Μικράς Ασίας.

Μέχρι το 1922 στην περιοχή του Υμηττού υπήρχε μόνο η μονάδα της Πολεμικής Βιομηχανίας, το Καλυκοποιείο.

Απαλλοτριώθηκαν εγκαταλελειμμένοι αμπελώνες του Δήμου Αθηναίων από τα Υπουργεία Γεωργίας και Υγιεινής, συνολικής έκτασης 270 στρεμμάτων, και το 1930 ? 1931 ξεκινάει η οργανωμένη ζωή στον Υμηττό, όταν από την Επιτροπή Αποκατάστασης Προσφύγων, δόθηκαν οι πρώτες πεντακόσιες πενήντα προσφυγικές κατοικίες.

Προκρίθηκε το σύστημα της ανέγερσης μικρών κατοικιών, μονοκατοικιών, διπλοκατοικιών, μονώροφων ή διώροφων με ένα ή δυο δωμάτια, κουζίνα και τους απαραίτητους βοηθητικούς χώρους.

Ο Υμηττός αποτελούσε αρχικά συνοικία του Δήμου Αθηναίων.

Από διηγήσεις παλιών κατοίκων του Υμηττού μπορεί κανείς να διαμορφώσει μια εικόνα για την καθημερινή ζωή της εποχής εκείνης.

Σύμφωνα μ΄ αυτές, η λάμπα πετρελαίου ήταν το μόνο μέσο φωτισμού μέχρι το 1932, η άρδευση γινόταν από πηγάδια, οι δρόμοι ήταν χωμάτινοι, συγκοινωνίες δεν υπήρχαν.

Το πρώτο σχολείο που ιδρύθηκε στον Υμηττό ήταν η «Παπαστράτειος Δημοτική Τεχνική Σχολή Παιχνιδιών και Διακοσμητικής» το 1929. Λίγα χρόνια αργότερα χτίστηκε το 1ο Δημοτικό Σχολείο του Υμηττού.

Ο Υμηττός αποσπάσθηκε από τον Δήμο Αθηναίων το 1935, οπότε και συστάθηκε ως κοινότητα.

Ο ΥΜΗΤΤΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

Στις 19 Απριλίου του 1963 με υπουργική απόφαση, ο Υμηττός χαρακτηρίστηκε Δήμος.

Σήμερα ανήκει στον διευρυμένο  Δήμο Δάφνης – Υμηττού.

Στην περιοχή του Υμηττού το πράσινο σήμερα καταλαμβάνει το 22% της συνολικής έκτασης (1.180.000 τ.μ.), τη στιγμή που στο υπόλοιπο λεκανοπέδιο το πράσινο καλύπτει μόνο το 3% της συνολικής έκτασης.

Ο συντελεστής δόμησης που διατηρείται χαμηλός (1,4) σε συνδυασμό με το γεγονός ότι τα περισσότερα οικόπεδα είναι μικρής έκτασης 150 έως 200 μ2   κατά μέσο όρο, συντελεί στην διατήρηση των χαρακτηριστικών της γειτονιάς με τα χαμηλά σπίτια και τις αυλές.

 

Πατώντας στην παρακάτω εικόνα βλέπετε φωτογραφίες της πόλης μας από το χθες και το σήμερα:

Η Πόλη μας μέσα από Φωτογραφίες - MyAlbum

Εσωτερικός Κανονισμός του 3ου Γυμνασίου Υμηττού

 

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Οι εκπαιδευόμενοι και επισκέπτες είναι υπεύθυνοι για τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούν, όσον αφορά στην σωστή χρήση, την αρτιότητα και την καθαριότητα.

Κύλιση στην κορυφή